Ausgangssituation
Die erstmalige Planung und Durchführung einer Lehrveranstaltung bringt neue Herausforderungen und Problemstellungen mit sich. Grundlegende Kenntnisse und Methoden, welche die Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen erleichtern, müssen erworben und der Rollenwechsel zum Lehrenden bewältigt werden. Diese Veranstaltung bietet erste Hilfestellungen, um den Einstieg in die Lehre erfolgreich zu gestalten.
Ziele
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
- haben die eigene Rolle als Lehrende reflektiert,
- kennen grundlegende Ergebnisse der Lernforschung und können diese für die eigene Lehre nutzbar machen,
- wissen um elementare Hilfsmittel für die Lehrveranstaltungsplanung und sind in der Lage, diese anzuwenden.
Inhalte
- Die Rolle der/des Lehrenden im Hochschulunterricht
- Grundlagen der Lernprozesse
- Kollegialer Austausch über Erwartungen, Probleme und offene Fragen
- Lehrveranstaltungsplanung
Ihr Trainer
Dr. Michael Fischer (Universität Freiburg)
Termin: 04.09.2014 (10:00-18:00 Uhr, 8 AE)
Anmeldeschluss: 21.08.2014
Veranstaltungsort: Universität Trier
Max.Teilnehmerzahl: 16
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