Modul 2-4 Sprechstunden und Beratungsgespräche gestalten

Ausgangssituation:
Die Einführung der gestuften Bachelor- und Masterstudiengänge stellt sowohl für Studierende als auch für die betreuenden Hochschullehrenden eine erhebliche Herausforderung dar, denn die Studienzeit muss so effizient wie möglich genutzt werden. Trotzdem sollen wissenschaftliche Neugierde, Kreativität und eigenständiges Denken bei Studierenden gefördert werden. Hochschullehrende sind hier nicht nur fachlich gefordert, sondern auch in der Durchführung von Beratungsgesprächen, wenn es um die Erfüllung von Studienleistungen wie Klausuren, Referate, Haus- und Abschlussarbeiten geht.

Ziele:
Die TeilnehmerInnen
• erlernen, wie sie den systemisch-lösungsorientierten Beratungsansatz in ihrer Beratungspraxis nutzen können
• erlernen Gesprächstechniken, um Beratungsgespräche ressourcenstärkend und lösungsorientiert zu führen
• erfahren, wie sie die Eigenständigkeit der Studierenden im Beratungsgespräch fördern können
• reflektieren ihre Beratungspraxis
• haben die Möglichkeit, eigene Beratungsfälle vorzubereiten und Beratungssequenzen zu erproben

Inhalte:
• Ablauf eines Beratungsgesprächs
• ressourcen- und lösungsorientierte Gesprächstechniken
• Techniken der Gesprächssteuerung
• Rolle und Haltung des Lehrenden in Beratungsgesprächen
• Kleiner „Notfallkoffer“ bei Krisen und Eskalationen in Beratungsgesprächen

Ihre Trainerin:
PD Dr. Angelina Topan (Institut für Personalentwicklung und Coaching, http://www.angelina-topan.de)

Termin: 04.-05.05.2010 (10-17 Uhr und 9-16 Uhr, 16 UE)
Anmeldeschluss: 13.04.2010
Veranstaltungsort: FH Ludwigshafen
Max. Teilnehmerzahl: 12